Повернутися до подробиць статті
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНИХ ПОНЯТЬ В КУРСІ ФІЗИКИ 7-8 КЛАСІВ (НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ВІДОМОСТЕЙ ПРО БУДОВУ РЕЧОВИНИ)
Завантажити
Завантажити PDF