ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОЇ ІНДУКЦІЇ НА ОСНОВІ НАУКОВОГО МЕТОДУ ПІЗНАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2013-19.173-177Анотація
Н. В. Подопригора
Кировоградский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченко ИЗУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ НА ОСНОВЕ НАУЧНОГО МЕТОДА ПОЗНАНИЯ В статье представлен один из возможных вариантов реализации цикла научного познания электромагнитной индукции. Предложение основано на использовании экспериментального и теоретического методов изучения явления электромагнитной индукции при подготовке будущих учителей физики в педагогическом университете. В частности, получена математическая модель явления: уравнение закона электромагнитной индукции, различные его формы для расчета ЕРС индукции в движущихся проводниках, расчет ЕРС самоиндукции, введено понятие индуктивности проводника.
Ключевые слова: цикл научного познания природы, теоретические и экспериментальные методы физики, математическая модель, электромагнитная индукция.
N. V. Podoprygora
Kirovohrad Volodymyr Vynnychenko State Pedagogical University
THE STUDYING OF THE ELECTROMAGNETIC INDUCTION ON THE BASIS OF THE SCIENTIFIC METHOD OF KNOWLEDGE
In the article is presented one of the possible options of realization between a cycle of scientific knowledge and an electromagnetic induction studying. The author want to tell about the experimental and the theoretical methods of studying of an electromagnetic induction by preparation at pedagogical university.
In particular, the mathematical model of the phenomenon is received. It is the equation of the law by Electromagnetic Induction, its various forms for calculation between Electromotive Force of an Induction in Moving Conductors, next, it is calculation of the Electromotive Force Of A Self-Induction. The author is entered concept of Inductance Of The Conductor.
Key words: cycle of scientific knowledge of the nature, theoretical and experimental methods of physics, mathematical model, electromagnetic induction.
Посилання
Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе / [В .А. Буров, Б.С. Зворыкин, А.П. Кузьмин, и др.] ; под ред. А.А. Покровского. - [3-е изд.]. - М. : Просвещение, 1978. - Ч. 1: Механика, молекулярная физика, основы электродинамики. - 351 с.
Исаак Ньютон. Математические начала натуральной философии / Исаак Ньютон ; [пер. с латин. и комментарии
A. Н. Крылова]. - М. : Наука, 1989. - С. 681.
Королев М.Ю. Теоретические основы методической системы обучения студентов методу моделирования : монография / М.Ю. Королев. - М. : Карпов Е.В., 2011. - 135 с.
Королев М.Ю. Квантовомеханические модельные задачи в школьном курсе физики для физико-математического профиля / М.Ю. Королев // Физика в школе. - 2011. - № 6. - С. 49-53.
Марио Лоцци. История физики / Марио Лоцци ; [пер. з ита-льян. Э.Л. Бурштейн]. - М. : Мир, 1970. - 464 с.
Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике : [пособ. для учителей] /
B. Г. Разумовский. - М. : Просвещение, 1975. - 272 с.
Разумовский В.Г. Экспериментальное изучение фотоэффекта на основе метода научного познания / В.Г. Разумовский,
В.В. Майер, В.М. Стрелков // Физика в школе. - 2010. -№2. - С. 38-51.
Фізика. 11 клас. Академічний рівень. Профільний рівень : [підр. для загальноосвіт. навч. закл.] / [В.Г Бар’яхтар, Ф.Я. Божинова, М.М. Кірюхін, О.О. Кірюхіна]. - Х. : Ранок, 2011. - 320 с.
Эйнштейн А. Собрание научных трудов : [в 4 т.] / А. Эйнштейн. - М. : Наука, 1965. - Т.4. - 1967. - 600 с.
