СУЧАСНА ПЛАТФОРМА ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Автор(и)

  • Олексій ЗЕЛЕНСЬКИЙ Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна
  • Альона ДИНИЧ ТзОВ «Фаховий передвищий коледж Оптіма», Україна
  • Валентина ДАРМОСЮК Миколаївський національний аграрний університет, Україна
  • Марк ЗЕГЕЛЬМАН Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2307-4507.2024-30.110-115

Анотація

Ефективним інструментом для розвитку математичної компетентності є використання сучасних інтерактивних технологій. Сьогодні ринок освітніх платформ пропонує різноманітні інструменти для вивчення математики, такі як Khan Academy, Brilliant, GIOS тощо. Проте багато з них мають певні обмеження, зокрема недостатню інтерактивність, відсутність адаптивних функцій або високу вартість доступу. У статті представлено розробку та впровадження унікальної інтерактивної платформи Individualmath.com для вивчення математики, яка сприяє ефективному навчанню та надає підтримку учням, адаптуючись до їхніх індивідуальних потреб і формуванні математичних компетентностей. Ключовими перевагами платформи є її адаптивність та інтерактивність. Вона дозволяє враховувати індивідуальний рівень підготовки учня, надаючи завдання відповідної складності. Прозора система аналітики дозволяє відстежувати прогрес і вчасно коригувати навчальний процес. Можливість редагування матеріалів робить платформу корисною як для учнів, так і для викладачів, які можуть налаштовувати контент відповідно до потреб конкретної аудиторії. Функціональність платформи включає зручне розподілення навчального контенту за темами, підтемами та задачами з відображенням часу виконання та прогресу. Особливо важливим є візуальне маркування складності завдань, що допомагає учням вибирати відповідні виклики. Використання платформою гейміфіка цій них елементів, таких як символічні персонажі або нагороди за виконання завдань, підвищує зацікавленість та мотивацію до навчання. Individualmath.com має потенціал стати незамінним інструментом у створенні сучасної, доступної та ефективної математичної освіти. 
Ключові слова: платформа для вивчення математики, індивідуальне навчання математики, ком пе тентнісний підхід, процедурна компетентність, логічна компетентність, технологічна компетентність, дослідницька компетентність, методологічна компетентність.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-01-27

Номер

Розділ

IV. ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ІКТ ТА ЦИФРОВИХ РЕСУРСІВ