МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ЗДАТНІСТЬ ЗАХИЩАТИ БАТЬКІВЩИНУ» У НАВЧАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН

Анотація

У статті розглянуто актуальну проблему виховання у здобувачів освіти таких важливих якостей як внутрішня готовність до захисту країни, шля хи реалізації нової стратегії національно-патріотичного виховання як багатокомпонентної та багатовекторної системи на основі співробітництва між системою освіти, органами державної влади та громадськими організаціями, проаналізовано законодавчі, нормативні документи й окреслено методологічні та методичні аспекти формування компетентності «здатність захищати Батьківщину» у навчанні фахових дисциплін у закладах освіти. Серед сукупності ОПП спеціальностей вказана компетентність займає особливе місце в спеціальності Професійна освіта (Цифрові технології), так як при її вивченні формується значна кількість результатів навчання, які необхідні фахівцям РЕБів, операторів БПЛА та ін. Тут здобувачі освіти набувають теоретичні знання й практичні навичками, зокрема з радіоелектронної боротьби. В умовах ведення бойових дій радіоелектронна боротьба (РЕБ) із БПЛА набула відчутного, нерідко критичного значення, є одним із ключових інструментів можливої протидії високотехнологічним загрозам. У статті сформовані методичні аспекти формування компетентності «здатність захищати Батьківщину», де передбачено ознайомити здобувачів освіти з засобами боротьби з БПЛА.
Ключові слова: здатність захищати Батьківщину, методологічні та методичні аспекти, компетентність, радіоелектронна боротьба, безпілотні літальні апарати, освітній процес.