МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ХІМІЧНОЇ ТА ТЕПЛОВОЇ ДІЇ СВІТЛА НА ОСНОВІ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2017-23.173-176Анотація
У статті подані методичні особливості вивчення хімічної та теплової дії світла. Обґрунтовано важливу роль індивіду-алізації навчання у процесі вивчення даної теми як одного із основних чинників його успішності. Доведено доцільність врахування вікових та індивідуальних особливостей студентів, що дає можливість швидко адаптуватись до вишівських умов, активізуватись в процесі навчання, а також сформувати в них здатність самореалізуватись і застосовувати набуті фізичні знання в житті.
Посилання
Атаманчук П.С. Інноваційні технології управління навчан-ням фізики : монографія / П.С. Атаманчук. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський державний педагогіч-ний університет, інформаційно-видавничий відділ, 1999. – 174 с.
Атаманчук П.С. Дидактичні основи формування фізико-технологічних компетентностей учнів : монографія / П.С. Ата-манчук, О.П. Панчук. – Кам’янець-Подільський : К-ПНУ, 2011. – 252 с.
Шевченко А.Ф. Основи медичної і біологічної фізики: підручник / А.Ф. Шевченко. – К. : Медицина, 2008. – 656 с.
Гончаренко С.У. Методика навчання фізики в середній школі / С.У. Гончаренко, М.Й. Розенберг. – К. : Радянська школа, 1974. – 232 с.
Борбат О.М. Методика викладання оптики / О.М. Борбат, В.В. Смолянець. – К. : Радянська школа, 1978. – 110 с.
Резніков Л.І. Фізична оптика в середній школі / Л.І. Резніков. – М. : Просвещение, 1971. – 264 с.
Фізика. Оптика і хвилі / під ред. А.С. Ахматова. – М. : Наука, 1973. – 400 с.
Методика преподавания физики в 8–10 классах средней школы. Часть 2 / под ред. В.П. Орехова и А.В. Усовой. – М. : Просвещение, 1980. – 348 с.
Ємчик Л.Ф. Медична і біологічна фізика : підручник / Л.Ф. Ємчик, Я.М. Кміт. – Львів : Світ, 2003. – 592 с.
