ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИКЕ НА ОСНОВЕ ПРАКСЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2003-9.65-67Анотація
В Московской государственной технологической академии на кафедре физики и высшей математики при обучении физике используется праксеологический подход. Он позволяет более эффективно излагать курс физики, связывая его со специальностью будущих выпускников.
At the Chair of Physics and Highest Mathematics of the Moscow State Technological Academy a pracseological method of teaching physics is included into the educational process. This method allows make the process of teaching physics more effective and links it with feature profession of the students.