АЛГЕБРАЇЧНИЙ ПРИЙОМ РОЗГОРТАННЯ ФІЗИЧНОЇ СТРУКТУРИ ЗАДАЧІ. МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2016-22.162-165Анотація
Вводиться нова класифікація алгебраїчних прийомів, які використовуються для розв’язання навчальних фізичних задач. Як основа ділення використовується характер виконуваної логічної роботи. Виділяється особливий алгебраїчний прийом, який отримав назву алгебраїчний прийом розгортання фізичної структури задачі. Показаний його тісний зв'язок з реальним процесом наукового фізичного дослідження. Описується логічна структура виділеного прийому й особливості його функціонування в навчальній діяльності. Показано, що незмінною частиною цього прийому (коренем) є логічна операція розгортання фізичної структури предмета задачі. Показано, що ця логічна операція є загальною логічною операцію навчальної фізики. Формулюються три критерії: критерій розуміння смислу, критерій компетентності й критерій методичної завершеності розділу навчальної фізики.
Ключові слова: фізична задача, алгебраїчний метод, логічна операція розгортання структури.
Вводится новая классификация алгебраических приемов, которые используются для решения учебных физических задач. В качестве основания деления используется характер выполняемой логической работы. Выделяется особый алгебраический прием, который получил название алгебраический прием развертывания физической структуры задачи. Показана его тесная связь с реальным процессом научного физического исследования. Описывается логическая структура выделенного приема и особенности его функционирования в учебной деятельности. Показано, что неизменяющейся частью данного приема (корнем) является логическая операция развертывания физической структуры предмета задачи. Показано, что эта логическая операция есть общая логическая операция учебной физики. Формулируются три критерия: критерий понимания смысла, критерий компетентности и критерий методической завершенности раздела учебной физики.
Ключевые слова: физическая задача, алгебраический метод, логическая операция развертывания структуры.
We introduce a new classification of algebraic methods which are used for solving physical tasks. As a basis of division we used the character thinking. Through this classification, we could distinguish the special algebraic method. He was named the algebraic method of the deployment of the physical structure of the task. It is shown that he is closely connected with the real process of physical scientific research. We describe the logical structure of this method and the features of its functioning in educational activity. It is shown that the invariable part of this method (the root) is a logical operation of deployment of the structure of subject of the physical problem. This logical operation is the common logical operation of physics. The three criteria are represented: the criterion of understanding, of the criterion of competence and the criterion of the methodological completeness of the section of educational physics.
Key words: physical task, algebraic method, logical operation of the deployment of structure.
Посилання
Ляшенко О.І. Формування фізичного знання в учнів середньої школи: Логіко-дидактичні основи / Олександр Іванович Ляшенко. – К. : Ґенеза, 1996. – 128 с.
Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: Теорет. основы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. / Александр Иванович Бугаев. – М. : Просвещение, 1981. – 288 с., ил.
Popova T.N., Pavlenko A.I. Cultural-historical Principal in Teaching Physics and Natural-sciences in Secondary School / T.N. Popova, A.I. Pavlenko // Humanities and Social Sciences in Europe: Achievements and Perspectives. – Proceedings of the 6th International symposium (January 15, 2015) Vienna. – 2015. – p. 110 – 114.
Соколов Є.П. Збірник структурованих комплексних завдань з фізики : навчальний посібник для слухачів підготовчих відділень та курсів вищих навчальних закладів/ Є.П. Соколов, Д. І. Анпілогов. – Запоріжжя : ЗНТУ, 2010. – 208 с.
Энциклопедия элементарной математики; Книга вторая: Алгебра / Под. ред. П.С. Александрова, А.И. Маркушевича, А.Я. Хичкина. – М.-Л. : ГИТТЛ, – 1951. – с . 424.
Соколов Є. П. Екзаменаційна фізика. Лекції: навчальний посібник [для студ. вищ. навч. закл.]: в 2 т. / Євгеній Петрович Соколов. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2009. – Т.1. – 184 с.. – Т.2. – 222 с.
Соколов Е. П. О простом и сложном / Е. П. Соколов // Квант. – 2002. – № 2. – С. 7-12.
Кулаков Ю.И. Теория физических структур / Юрий Иванович Кулаков. – Новосибирск : Изд-во «Альфа Виста», 2004. – 851 с., ил.
