ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА УЧНЯ ЗАСОБАМИ ІНТЕРНЕТ

Анотація

А. П. Пинчук, А. М. Соколюк

Институт информационных технологий и средств обучения НАПН Украины

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ УЧАЩЕГОСЯ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ

Оперативность и экстерриториальность передачи информации любого объема и типа модальности, расширение возможностей сотрудничества и педагогического взаимодействия, оперативность обратной связи и доступность источников информации в открытых педагогических системах создают предпосылки для разработки новых моделей учебных сред, которые в большей степени ориентированы на личные познавательные потребности учащихся, направленные на развитие их самостоятельности и способности к самообучению.

Ключевые слова: учебная среда, модели обучения, формы обучения, Интернет.

O. P. Pinchuk, O. M. Sokoluk

Institute of Information technologies and Facilities of teaching of NAPN of Ukraine

THE INDIVIDUALIZATION STUDENT ACADEMIC MEDIUM BY THE INTERNET TOOLS

In this article describe about the efficiency and the extraterritoriality information transfer of any size and type of modality.

The authors demonstrate the ability to engage and teacher interaction and feedback, and access to sources of information in the public educational system. The main ideas of articles focus on the creating conditions for the development of new models of the learning environments, which are more oriented on personal cognitive needs of students. Also, these models are aimed at the development of autonomy and self-learning ability of pupils.

Key words: learning environment, learning models, forms of learning, Internet.