№ 19 (2013): ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ОГІЄНКА

Статті

• ІСТОРИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ

  М. В. Анісімов

  7-9

  • PDF

• ДИДАКТИЧНИМ АСПЕКТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЄВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ ФІЗИЦІ

  П. С. Атаманчук

  10-13

  • PDF

• СИНЕРГЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ТА ОБЛАДНАННЯ З ФІЗИКИ

  С. П. Величко

  14-15

  • PDF

• НЕВІДОМІ ІМЕНА В ІСТОРІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДИДАКТИКИ ФІЗИКИ: ПРОФЕСОР ЛЕОНІД ЛЕУЩЕНКО ЯК АВТОР ОРИГІНАЛЬНОЇ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ

  М. В. Головко

  15-18

  • PDF

• СУТНІСТЬ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

  Н. В. Житєнькова

  18-21

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ У ЦИКЛАХ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ

  М. В. Каленик

  21-24

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ВИВЧЕННЯ НОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «КУЛЬТУРА ТА НАУКА» НА КУЛЬТУРОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЯХ УНІВЕРСИТЕТУ

  К. М. Кириленко

  24-26

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ КОМПОНЕНТ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  Н. А. Мисліцька

  26-28

  • PDF

• УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  О. М. Ніколаєв

  29-31

  • PDF

• ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ: АНАЛІЗ ТА АКЦЕНТИ

  І. В. Оленюк

  31-34

  • PDF

• ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА УЧНЯ ЗАСОБАМИ ІНТЕРНЕТ

  О. П. Пінчук, О. М. Соколюк

  35-37

  • PDF

• ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ

  О. Т. Проказа, О. В. Грицьких

  38-40

  • PDF

• ПРИНЦИПИ ІННОВАТИКИ У РОЗВИКУ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  О. М. Руденко

  40-44

  • PDF

• ДО ПИТАННЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ З ФІЗИКИ

  В. Ф. Савченко

  44-47

  • PDF

• VIRTUAL TEACHER OF PHYSICS AS A PROFESSION FOR FUTURE GENERATION OF STUDENTS

  Oksana Semernia, Alisa Mykolaychuk, Natalya Sosnyts’ka, Olga Leticia Fuchs Gomez, Jose Italo Cortez, Adrian Hernande

  47-48

  • PDF

• СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УНІВЕРСИТЕТАХ НІМЕЧЧИНИ ТА США

  Т. В. Скубій

  49-51

  • PDF

• ШКІЛЬНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ

  О. В. Степанченко, М. Є. Чумак, В. Д. Сиротюк

  51-55

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ШЛЯХОМ РОЗВИТКУ ЇХ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

  Б. А. Сусь, Б. Б. Сусь

  55-57

  • PDF

• АКТУАЛЬНІСТЬ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН У ІНТЕГРАЦІЙНОМУ РОЗРІЗІ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ

  І. А. Ткаченко, Ю. М. Краснобокий

  57-60

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ У ВИЩОМУ ТЕХНІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Т. М. Точиліна

  60-63

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ЯКІСНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ВІЗУАЛІЗАЦІІ

  Н. В. Форкун

  63-65

  • PDF

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У КОНТЕКСТІ ДИДАКТИКИ ТВОРЧОСТІ

  Р. І. Швай

  65-68

  • PDF

• РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ФУНКЦІЙ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  В. С. Шуліка

  68-70

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ У СФЕРІ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  А. М. Андрєєв

  71-73

  • PDF

• ЗНАЧЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ ПРИ ФОРМУВАННІ НАВИЧОК І ВМІНЬ В УЧНІВ ПТНЗ

  М. В. Анісімов

  74-76

  • PDF

• УЗГОДЖЕНІСТЬ У КОНСТРУЮВАННІ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ЧИННИК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ БАЗОВОЇ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ

  Л. Ю. Благодаренко, Л. В. Мініч

  76-78

  • PDF

• РОЗВИТОК ТВОРЧИХ здібностей учнів у процесі реалізації наступності У ФОРМУВАННІ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ДО ФІЗИКИ

  В. Л. Бузько

  79-82

  • PDF

• НАВЧАЛЬНИЙ фізичним експеримент з використанням ЦИФРОВОЇ ЛАБОРАТОРІЇ NOVA5000

  В. Ф. Заболотний, А. В. Лаврова

  82-85

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ШЛЯХОМ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ ГРАФІЧНИМ МЕТОДОМ

  К. В. Коваленко

  85-88

  • PDF

• ANALYSIS OF THE COVERAGE OF KINEMATIC EFFECT OF THE SPECIAL THEORY OF RELATIVITY IN THE TEXTBOOKS FOR SECONDARY EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS

  О. А. Ecnoval, М. А. Sliusarenko

  88-91

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ ПУТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

  С. В. Кузнецова

  91-93

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ компетентності студентів вищих НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З ПОЗИЦІЇ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ

  О. С. Кузьменко

  93-96

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЯ І ПРОВЕДЕННЯ КОМПЛЕКСНОГО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ З «ФІЗИКИ ТА МЕТОДИКИ ЇЇ ВИКЛАДАННЯ» ДЛЯ БАКАЛАВРІВ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 6.040203 ФІЗИКА

  Л. О. Кулик, А. В. Ткаченко

  96-98

  • PDF

• АНАЛІЗ ПІДХОДІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ РОЗВИТКУ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

  В. П. Курок, Б. О. Шевель

  98-100

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСТНОГО ПІДХОДУ

  С. А. Муравський

  101-103

  • PDF

• ДИДАКТИЧНА СТРУКТУРА АНАЛІТИЧНИХ МЕТОДІВ КЛАСИЧНОЇ МЕХАНІКИ В ПРОЦЕСІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ ФІЗИКІВ

  В. І. Нечет

  103-106

  • PDF

• ДІАГНОСТИКА ДИДАКТИЧНОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК КОМПОНЕНТ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  М. В. Опачко

  106-109

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗА ФАХОМ

  О. М. Павлюк

  109-113

  • PDF

• Мультимедійний супровід лекційних занять з фізики в університеті

  Р. А. Поведа, Т. П. Поведа

  113-116

  • PDF

• «ПАРТНЕРСЬКЕ НАВЧАННЯ» ЯК ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ КОМПЕТЕНТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ПІД ЧАС САМОСТІЙНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

  Г. П. Половина, В. О. Новгородський

  116-119

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  В. П. Сергієнко, Н. В. Сорокіна

  119-124

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ роботи учнів з фізики

  С. П. Стецик

  125-127

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ЛОГІЧНИХ ОСНОВ ІНФОРМАТИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  І. А. Твердохліб

  127-131

  • PDF

• ІННОВАЦІЇ, ФАКТОРИ І УМОВИ ПЕРЕХОДУ ДО НОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ

  Г. І. Шатковська

  131-134

  • PDF

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ФІЗИЧНОЇ КОМПОНЕНТИ НОВОГО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ І ПОВНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  М. І. Шут, М. Т. Мартинюк, Л. Ю. Благодаренко

  135-138

  • PDF

• УПРАВЛІННЯ БЕЗПЕКОЮ СИСТЕМИ ОСВІТИ

  С. Л. Яблончіков, І. О. Яблончікова

  138-140

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  І. І. Антропов, Т. В. Бірюкова, В. В. Мурга, О. В. Мурга

  141-142

  • PDF

• ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ЗАЛУЧЕННЯ МІЖНАРОДНОГО ДОСВІДУ

  Т. Л. Білецька, Р. М. Медвецька

  142-145

  • PDF

• ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ-ФИЗИКОВ К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ

  В. Н. Боканча, Н. А. Константинов

  145-147

  • PDF

• МОДЕЛЮВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  Ю. М. Галатюк, М. Ю. Галатюк

  147-150

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ З ПРОСТИМ ОБЛАДНАННЯМ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  Т. А. Горденко

  150-153

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ РОБІТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗМІСТУ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  С. І. Дмитрук

  153-156

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІА-ТЕХНОЛОГІИ ПІД ЧАС ОРГАНІЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО КУРСУ ФІЗИКИ

  В. Ф. Заболотний

  156-161

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ВИЗНАЧЕНИХ ІНТЕГРАЛІВ ПРИ РОЗВ’ЯЗАННІ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ

  А. В. Касперський, І. Т. Богданов

  162-164

  • PDF

• СПЕЦКУРС «ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ФІЗИЧНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ» У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ФІЗИКИ

  І. В. Корсун

  165-168

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ОСВІТНЬОЇ РОБОТОТЕХНІКИ

  О. С. Мартинюк

  168-170

  • PDF

• ТЕМА «ЗМІННИЙ електричним струм» в курсі загальної фізики. НЕДОЛІКИ ТА ЗАСАДИ ВДОСКОНАЛЕННЯ

  Ю. М. Орищин, В. О. Савош, М. Д. Голуб

  170-173

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОЇ ІНДУКЦІЇ НА ОСНОВІ НАУКОВОГО МЕТОДУ ПІЗНАННЯ

  Н. В. Подопригора

  173-177

  • PDF

• ПРОЦЕС І ЗМІСТ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  Л. І. Пташнік

  177-180

  • PDF

• ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧА ФІЗИКИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТІВ

  М. О. Роздобудько

  180-182

  • PDF

• ІНФОРМАЦІЙНА культура як основа формування ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  М. І. Садовий

  182-185

  • PDF

• сучасний стан та завдання навчання фізики майбутніх УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ І БІОЛОГІЇ У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

  А. М. Сільвейстр

  185-188

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ РІВНЕВИХ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ ПРИ ВИВЧЕННІ СТЕПЕНЕВОЇ ФУНКЦІЇ В КУРСІ АЛГЕБРИ І ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ 10 КЛАСУ

  Ю. Л. Сморжевський, Л. О. Сморжевський

  189-191

  • PDF

• ФУНДАМЕНТАЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ФІЗИЧНІ МОДЕЛІ ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГНОСЕОЛОГІЧНОЇ ЄДНОСТІ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ

  В. В. Фоменко

  191-193

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ УЧНІВСЬКИХ ЗАВДАНЬ З ФІЗИКИ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

  О. А. Черченко

  194-196

  • PDF

• КОНЦЕПЦИЯ ДАЛЬНОДЕЙСТВИЯ в курсе физики

  Е. Л. Антипин, В. Ф. Дмитриева, П. И. Самойленко

  197-198

  • PDF

• ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ПІД ЧАС ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  П. С. Атаманчук, В. В. Осіпов

  198-200

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ТЕХНОЛОГІЙ

  Р. М. Білик

  201-204

  • PDF

• ПОНЯТТЯ ПРО ФІЗИЧНІ ВЕЛИЧИНИ ЯК ЕЛЕМЕНТИ НАУКОВОГО МИСЛЕННЯ

  А. Г. Бовтрук, С. М. Мєнайлов, И. А. Сліпухіна

  205-207

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ - ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ)

  В. В. Гаргін

  207-210

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНИМ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ професійної компетентності ТА ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧА

  С. В. Грабовський

  210-212

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ професійної компетентності майбутніх фахівців при викладанні МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  А. П. Громик, І. М. Конет, І. В. Семенишина

  212-216

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ НАСТУПНОСТІ В НАВЧАННІ КОНСТРУЮВАННЯ ОДЯГУ МАЙБУТНЬОГО вчителя технологій в системі «професійно-технічний НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД - ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»

  О. В. Єжова

  216-218

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ В КОЛЕДЖАХ

  В. П. Калушка

  218-220

  • PDF

• ВИХОВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЗИКІВ НА МІЖДИСЦИПЛІНАРНІМ ОСНОВІ

  Ю. П. Мінаєв, О. А. Лозовенко, І. П. Даценко

  221-224

  • PDF

• КАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ В ГИМНАЗИЧЕСКОМ ЦИКЛЕ ФИЗИКИ

  В. З. Никорич, Л. Н. Чубатый, О. А. Макевнина, О. В. Куликова, А. О. Губанова

  224-225

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНЦІИ УЧНІВ

  О. П. Панчук

  225-228

  • PDF

• УСТАНОВКА ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦІЇ ТА ДОСЛІДЖЕННЯ МАГНІТНОГО ПОЛЯ СТРУМІВ ЗМІЩЕННЯ

  А. В. Рибалко, О. С. Рибалко, О. О. Лебідь

  228-232

  • PDF

• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ В БАКАЛАВРИАТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  О. А. Рогожникова

  232-234

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ ДЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМ З НАЙМЕНШОЮ ЕНЕРГІЄЮ

  М. І. Садовий, М. В. Хомутенко, О. М. Трифонова

  234-237

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ В СИСТЕМІ «ЛЮДИНА-ТЕХНІКА» В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

  Л. А. Сидорчук

  237-239

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ иШХ-СИСТЕМ В КОМП’ЮТЕРНИХ ПРИСТРОЯХ ПЛАНШЕТНОГО ТИПУ

  О. А. Смалько

  240-243

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ В АГРАРНО-ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

  М. В. Торчук

  244-247

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  О. М. Трифонова

  247-250

  • PDF

• СТАНДАРТИЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

  В. В. Чернявський

  250-253

  • PDF

• ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  О. В. Шевчук

  253-255

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ В ПРОВЕДЕННІ ЧИСЕЛЬНИХ ЕКСПЕРИМЕНТІВ ТА ПРОЦЕС ЇХ ФОРМУВАННЯ

  О. В. Щирба, В. С. Щирба

  255-257

  • PDF

• DESIGN AND DEVELOPMENT FOR A SIMULATOR OF BIOPHYSICAL CARDIOVASCULAR PROCESSES

  Olga Leticia Fuchs Gomez, Carina Magdalena Cortes Sanchez, Arturo Reyes Lazalde

  257-261

  • PDF

• ЕКСПЕРТНІ СИСТЕМИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ПРЕДМЕТІВ ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ

  О. В. Бордюг

  262-264

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИКИ

  Н. Б. Бурдейна, Л. Ю. Благодаренко, М. І. Шут

  264-268

  • PDF

• СИНЕРГЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ТА ОБЛАДНАННЯ З ФІЗИКИ

  С. П. Величко

  268-269

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО РІВНЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

  В. М. Глуханюк

  270-272

  • PDF

• МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ ЗАПИТУ ДО РЕСУРСІВ МАС-МЕДІА ПРИ ДОСЛІДЖЕННІ ОБРАНОЇ ТЕМИ ФІЗИЧНОГО ЗМІСТУ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ФІЗИКИ

  Є. М. Дінділевич

  272-274

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ФІЗИКИ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  Ж. А. Задорожна

  275-277

  • PDF

• МОДЕЛЮВАННЯ професійної діяльності у фаховій підготовці МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  О. І. Іваницький

  277-280

  • PDF

• НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ЯК ПРОЦЕС УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТА

  С. М. Килимник, А. М. Кух

  280-283

  • PDF

• СТРУКТУРНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ З ОСНОВ АГРАРНОГО ВИРОБНИЦТВА

  В. П. Король

  283-287

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У майбутніх фахівців В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  К. К. Краснолуцький

  287-289

• ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

  Г. И. Кроитор, В. З. Никорич, А. О. Губанова

  289-291

  • PDF

• КОНСТРУЮВАННЯ ТЕСТУ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

  Л. О. Кухар

  292-294

  • PDF

• ЗМІСТ ПРОФЕСІИНО-МЕТОДИЧНОІ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  А. М. Кух, О. М. Кух, Є. М. Дінділевич

  294-299

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНТЕГРАТИВНОГО ОСВІТНЬО-ГАЛУЗЕВОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН

  М. Т. Мартинюк, М. В. Декарчук, В. І. Хитрук

  299-301

  • PDF

• ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ З ДИЗАЙНУ ОДЯГУ

  О. В. Марущак

  302-304

  • PDF

• БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ НАСЕЛЕННЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  В. В. Мендерецький, У. І. Недільська

  304-307

  • PDF

• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Н. Л. Мыслинская, К. Г. Никифоров

  307-309

  • PDF

• ПОСИЛЕННЯ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ У ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ

  М. О. Мястковська

  310-312

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ В НАВЧАННІ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ ЗАСОБАМИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

  О. М. Рачковський, Ц. А. Криськов

  312-318

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ

  О. Н. Семерня

  318-321

  • PDF

• ГОТОВНІСТЬ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ФІЗИКИ ЯК ЧИННИК У ФОРМУВАННІ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНОГО ВЧИТЕЛЯ

  О. В. Слободяник, С. П. Величко

  321-323

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ компетентностеи студентів У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ і-іі РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ САМОСТІЙНИХ ДОСЛІДІВ І СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ФІЗИКИ

  О. О. Смутко

  323-325

  • PDF

• проміжний аналіз результатів проведення спецкурсу для майбутніх учителів ФІЗИКИ «ЕОТ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИКИ»

  Д. В. Соменко

  325-327

  • PDF

• ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИКИ В МЕДИЧНИХ КОЛЕДЖАХ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  О. В. Сондак

  327-328

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЗМІСТОВІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДО НАВЧАННЯ АВТОСПРАВИ СТАРШОКЛАСНИКІВ У 1950-1970 РОКАХ

  В. Б. Сопіга

  329-331

  • PDF

• ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГИ В ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

  О. Д. Трегуб

  331-334

  • PDF

• ОПОРНІ КОНСПЕКТИ З ФІЗИКИ В СИСТЕМІ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

  І. А. Чайковська

  334-336

  • PDF

• НАУКОВО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ЩОДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

  О. Г. Чорна

  337-339

  • PDF

• ІНТЕРАКТИВНІ ЗАСОБИ ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  К. Г. Чорнобай, О. Ю. Левенець, І. В. Жихарєв

  340-342

  • PDF

• ПРИНЦИПИ ВІДБОРУ ЗМІСТУ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ТЕХНОЛОГІЯМ ВИРОБНИЦТВА

  В. В. Чубар

  343-346

  • PDF

• ПОКАЗНИКИ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ЗНАНЬ

  Г. О. Шишкін

  346-348

  • PDF