ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАДАЧ З ФІЗИКИ ГРАФІЧНИМ МЕТОДОМ

Анотація

У статті аналізуються проблемні питання, що виникають під час запровадження ЕОТ у навчанні фізики. Розглядаються особливості організації та добору завдань до лабораторного практикуму зі спецкурсу для майбутніх учителів фізики «ЕОТ у навчально-виховному процесі з фізики». На базі лабораторної роботи «Використання комп’ютерно-орієнто-ваних засобів навчання у процесі розв’язання навчальних задач з фізики», пропонуються варіанти поєднання різних сучасних ППЗ.

Ключові слова: методика фізики, електронна обчислювальна техніка, інформаційно-комунікаційні технології, прикладне програмне забезпечення, графічний метод розв’язування задач.

The article analyzes the problem questions that arise during the implementation of ЕСТ in teaching physics. The peculiarities are considered of the organization and selection of tasks for laboratory work with special course for future teachers of physics "ЕСТ in the educational process of physics". On the basis of the laboratory work "Using computer-oriented learning tools in the process of solving educational problems in physics", provides possible combination of different modern EST.

Key words: methods of physics, electronic computers, ICT, application software, a graphical method of solving problems.