О содержательной стороне основной образовательной программы ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА-МАГИСТРА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2009-15.35-37Анотація
Предложены конкретные пути формирования основной образовательной программы подготовки бакалавра-магистра физико-математического образования в рамках ФГОС РФ 3-го поколения. Особое внимание уделено вариативной части общенаучного и профессионального циклов магистратуры.
Ключевые слова: бакалавр, магистр, физико-математическое образование, программа подготовки, вариативная часть.
Some ways of creation of the basic educational program of preparation of the bachelor-master of physical and mathematical formation education in the frameworks of 3-rd generation State Educational Standard are offered. Special attention is given to the variety part of general scientific and professional cycles of a magistracy.
Key words: the bachelor, the master, physical and mathematical education, teaching program.
Посилання
Гребнев Л.А. Высшее образование в Болонском измерении: российские особенности и ограничения // Высшее образование в России. - 2004. - № 1. - С. 36-42.
Козырев В.А., Шубина Н.Л. Высшее образование России в зеркале Болонского процесса. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. - 429 с.
Шадриков, В.Д. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования и Болонский процесс // Вопросы образования. - 2004. - № 4. - С.5-9.
http://mon.gov.ru/pro/fgos/vpo/
Никифоров К.Г. Решающие открытия современной экспериментальной физики. - Калуга: КГПУ, 2000. - 33 с.
Никифоров К.Г. Методика и техника физического эксперимента. - Калуга: КГПУ, 1998. - 52 с.
Никифоров К.Г. Современные методы экспериментальной физики. - Калуга: КГПУ, 1999. - 134 с.
Никифоров К.Г. Физика твердого тела. - Калуга: КГПУ, 2005. - 141 с.
