№ 15 (2009): ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ОГІЄНКА

Статті

• УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  П. С. Атаманчук, О. І. Ляшенко, В. П. Атаманчук

  5-10

  • Без заголовку

• інноваційний педагогічний проект як засіб організації навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

  Д. Д. Біда

  10-13

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ВАРІАТИВНОЇ СКЛАДОВОЇ БАЗОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ТА ЇЇ ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ

  Л. Ю. Благодаренко

  13-15

  • PDF

• СИСТЕМИ КОМП'ЮТЕРНОГО ТЕСТУВАННЯ: ОГЛЯД, АНАЛІЗ, ПОРІВНЯННЯ

  В. О. Бронетко, А. П. Кудін

  16-18

  • PDF

• УЧЕБНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ

  В. Б. Венславский

  18-21

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ФАХОВОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ

  С. В. Дембіцька

  22-24

  • PDF

• ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКЕ ДЛЯ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ

  В. А. Ильин, В. В. Кудрявцев

  24-28

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  С. Б. Літвінчук

  30-32

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  М. О. Мястковська

  33-35

  • PDF

• О содержательной стороне основной образовательной программы ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА-МАГИСТРА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ

  К. Г. Никифоров

  35-37

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА: ГОТОВНІСТЬ ДО РОЗВИТКУ ЦІЛЕУТВОРЕННЯ І ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПІЗНАННІ СТУДЕНТІВ І УЧНІВ

  А. І. Павленко, Є. Р. Попова

  37-40

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ ОКРЕМИХ ПИТАНЬ НАНОФІЗИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

  Ю. А. Пасічник, М. І. Шут

  40-42

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

  Н. І. Поліхун

  43-46

  • PDF

• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА «САМОСТИ» ЛИЧНОСТИ В СВЕТЕ ПРОГРЕССИВНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

  А. Т. Проказа

  46-48

  • PDF

• ПРИНЦИП НАУКОВОСТІ ТА СТАНДАРТ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  М. І. Садовий, О. М. Трифонова

  49-51

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ ПРОБЛЕМИ ТРАКТУВАННЯ ЗАКОНУ ЗБЕРЕЖЕННЯ ІМПУЛЬСУ ПРИ ПОШИРЕННІ ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ХВИЛЬ

  Б. А. Сусь, Б. Б. Сусь

  51-52

  • PDF

• АКМЕОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

  О. І. Іваницький

  28-30

  • PDF

• ФРАКТАЛЬНИЙ КОНТЕКСТ ПРОЕКТУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЗАШКІЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ УЧНІВ З ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

  І. С. Чернецький

  53-55

  • PDF

• КОСМИЧЕСКИЕ МИССИИ К ЯДРАМ КОМЕТ ОТ ВЕГИ И ДЖОТТО ДО РОЗЕТТЫ

  К. И. Чурюмов

  55-60

  • PDF

• СИСТЕМНИМ АНАЛІЗ В КОМПЛЕКСНОМУ ПІДХОДІ ДО УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ

  М. І. Шут, В. П. Кравченко

  61-62

  • PDF

• КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД У СУЧАСНІЙ НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ РОБОТІ СТУДЕНТІВ

  Т. М. Богдан, В. В. Марченко, Є. Ф. Вінниченко, Д. В. Пекур

  63-65

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ компетентности У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

  С. Г. Гильмиярова, Л. М. Матвеева, Ф. Ф. Назмутдинов, И. Л. Хабибуллин

  65-65

  • PDF

• ЗДАТНІСТЬ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК СКЛАДОВА КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

  О. В. Гур’янова

  66-68

  • PDF

• ОСНОВНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ З НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

  Є. М. Дінділевич

  69-70

  • PDF

• СОЦИОНИКА КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА В ЦИКЛЕ ГУМАНИТАРНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

  И. П. Кенева, О. А. Марченко, Ю. П. Минаев

  70-73

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ФІЗИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  О. С. Кузьменко, С. П. Величко

  74-76

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ЧЕРЕЗ ВИКОНАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ІЗ ПРИКЛАДНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ ЗМІСТУ

  Н. В. Манойленко

  76-79

  • PDF

• ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  О. С. Мартинюк

  79-81

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ФОРМУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  В. В. Мендерецький, О. П. Панчук, С. І. Дмитрук

  81-84

  • PDF

• ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

  И. Л. Мыслинская

  84-86

  • PDF

• СТРАТЕГІЯ ФОРМУВАННЯ КОГНІТИВНО-СВІТОГЛЯДНИХ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  В. І. Нечет

  86-88

  • PDF

• ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  О. М. Ніколаєв

  89-90

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ТВОРЧИХ ЗДОБУТКІВ СТУДЕНТІВ НА ОСНОВІ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАВЧАЛЬНИХ МАЙСТЕРНЯХ

  Л. І. Пташнік

  91-93

  • PDF

• ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ

  Н. В. Рибалко

  93-96

  • PDF

• ЕЛЕКТРОННА ЛАБОРАТОРНА РОБОТА З ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ

  М. О. Роздобудько, О. В. Бордюг

  96-98

  • PDF

• РОЛЬ ДИСЦИПЛИН «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА», «РАДИОТЕХНИКА» И «ФИЗИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОНИКА» В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФИЛЮ «ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

  В. Д. Сёмаш

  99-100

  • PDF

• РОЗВИТОК НАУКИ І ОТОЧУЮЧЕ СЕРЕДОВИЩЕ

  В. П. Сергієнко, М. І. Садовий

  100-102

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У РОЗРІЗІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ

  Ю. М. Смольницький

  102-104

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ РОЗРАХУНКОВИХ ЗАВДАНЬ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ЯК МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ОСЕРЕДКІВ ЦИВІЛЬНОЇ ОБОРОНИ

  І. А. Ткаченко, О. В. Мельник, Ю. М. Краснобокий

  104-106

  • PDF

• ВИМОГИ ДО ЕЛЕКТРОННИХ ЗАСОБІВ ПІДТРИМКИ ПРОЦЕСУ РОЗВ’ЯЗАННЯ ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ

  М. П. Шишкіна

  106-109

  • PDF

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО КЕРІВНИЦТВА ТЕХНІЧНОЮ ТВОРЧІСТЮ УЧНІВ

  О. М. Щирбул

  109-111

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ WINDOWS LIVE ДЛЯ ПІДТРИМКИ КУРСУ З ФІЗИКИ

  А. Б. Андруховський

  112-114

  • PDF

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГИ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ У ПРОФІЛЬНУ ШКОЛУ

  О. А. Барильник-Куракова

  114-117

  • PDF

• ВДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

  Р. М. Білик, С. В. Грабовський

  117-119

  • PDF

• ІНТЕГРАЦІЯ ЗНАНЬ З ФІЗИКИ І БІОЛОГИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ЯВИЩ У 9-му КЛАСІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

  В. Л. Бузько, С. П. Величко

  119-122

  • PDF

• МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «МАГНІТНІ ЯВИЩА. МАГНІТНЕ ПОЛЕ» В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ НА ЗАСАДАХ ГЕНЕРАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ З ЕЛЕКТРОМАГНЕТИЗМУ

  В. І. Бурак

  122-125

  • PDF

• МЕТОДИ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ У ВИЩИХ БУДІВЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Н. Б. Бурдейна, Л. Ю. Благодаренко, В. І. Клапченко

  125-127

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ УМОВИ ВИВЧЕННЯ МЕХАНІЗМІВ ВПЛИВУ РУХОМИХ ДИСЛОКАЦІЙ НА ВЛАСТИВОСТІ КРИСТАЛІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ

  Р. М. Вернидуб, О. М. Гонтарук, Н. В. Друзенко, Я. М. Оліх, В. П. Тартачник

  127-129

  • PDF

• СТАНДАРТИ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ І ПРОГНОЗУВАННЯ НАУКОВОГО ЗМІСТУ ЗНАНЬ

  В. П. Вовкотруб, О. М. Трифонова

  129-131

  • PDF

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПОСТАНОВКИ ФІЗИЧНИХ ЕКСПЕРИМЕНТІВ

  Я. Ю. Дима, О. П. Руденко, О. В. Саєнко

  132-135

  • PDF

• МОЖЛИВОСТІ ПОСИЛЕННЯ професійної підготовки майбутніх фахівців АГРАРНО-ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КУРСУ ФІЗИКИ

  Л. Ю. Збаравський

  135-137

  • PDF

• ЗАУВАЖЕННЯ ЩОДО ЗМІСТУ ЗАКОНУ БІО-САВАРА-ЛАПЛАСА ТА ВИВЧЕННЯ ЙОГО В ОРТОДОКСАЛЬНИХ МЕТОДИКАХ

  О. А. Коновал, А. В. Касперський

  138-140

  • PDF

• УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ майбутніх вчителів астрономії

  С. Г. Кузьменков

  141-143

  • PDF

• ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З МЕХАНІКИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДИВЕРГЕНТНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ

  Л. О. Кулик, С. О. Колінько

  144-147

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ АНАЛОГІЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ-ОЦІНОК В КУРСІ КВАНТОВОЇ ФІЗИКИ

  О. О. Лебедь

  147-150

  • PDF

• ОКРЕМІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

  Р. М. Медвецька

  151-153

  • PDF

• НАВЧАЛЬНА КОМП’ЮТЕРНА ПРОГРАМА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ОБ’ЄКТІВ ФІЗИЧНОЇ ЕЛЕКТРОНІКИ В НАВЧАЛЬНОМУ ФІЗИЧНОМУ ЕКСПЕРИМЕНТІ

  І. Г. Мірошниченко

  153-155

  • PDF

• ПРАКТИКА ВИКОРИСТАННЯ ПРИКЛАДНИХ МАТЕМАТИЧНИХ ПАКЕТІВ ПРОГРАМ ПІД ЧАС ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ

  Д. Г. Одновол

  155-157

  • PDF

• ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ВИВЧЕННЯ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ «ФІЗИЧНИХ ОСНОВ МЕХАНІКИ» У ВНЗ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

  І. В. Оленюк

  157-159

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНИХ ПОНЯТЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  О. М. Павлюк

  160-162

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ ОРГАНІЗАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ НАВЧАННЯ В МЕТОДИЧНІЙ СИСТЕМІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

  С. О. Семеріков, О. І. Теплицький, О. П. Лінник

  162-165

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ У 10-11 КЛАСАХ ЗА УМОВ СТАНДАРТИЗАЦІЇ ОСВІТИ

  О. М. Семерня

  165-169

  • PDF

• ВИЗНАЧЕННЯ ВЕРТИКАЛЬНОЇ СКЛАДОВОЇ НАПРУЖЕНОСТІ МАГНІТНОГО ПОЛЯ ЗЕМЛІ У ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМІ

  Б. М. Стаднік, А. М. Шут

  169-170

  • PDF

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ У ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ У СУЧАСНИХ УМОВАХ

  Т. М. Точиліна

  170-172

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ КОНТРОЛЬНО-КОРИГУЮЧИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА ДОСЯГНЕННЯ ПРОГНОЗОВАНОГО РІВНЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ З ФІЗИКИ

  І. І. Філіпенко

  173-176

  • PDF

• СУЧАСНІ СИСТЕМИ ІТЕРАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ТА АВТОМАТИЗОВАНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

  О. К. Юдін, О. В. Матвійчук-Юдіна

  176-179

  • PDF

• УНИФИЦИРОВАННОЕ ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

  Н. В. Анісімов

  180-182

  • PDF

• О РЕАЛЬНОСТИ ФОТОНОВ

  Е. Л. Антипин, В. Ф. Дмитриева, П. И. Самойленко

  183-184

  • PDF

• ІНТЕГРАЦІЯ ПРИРОДНИЧИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ПОНЯТТЯ ДИФУЗІЇ

  В. Л. Бузько

  184-187

  • PDF

• вклад первого ректора санкт-петербургского университета Михаила балудянского в развитие науки и образования

  Михал Вархола, Ленка Дубовицка

  187-190

  • PDF

• НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНІ УМІННЯ - ОСНОВА І ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ЧИННИК ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ АГРАРНО-ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  М. М. Волошин

  191-194

  • PDF

• МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ІНТЕРНЕТ-ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

  Г. В. Жабаєв

  195-197

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ СУЧАСНИХ ОСНОВ ТЕЛЕБАЧЕННЯ В СТАРШІЙ ШКОЛІ

  М. В. Закалюжний, В. Ф. Савченко

  197-199

  • PDF

• МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК МЕТОД ПІЗНАННЯ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ СТУДЕНТАМИ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВНЗ

  Л. В. Кавурко

  199-201

  • PDF

• КОНЦЕПЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ ФРОНТАЛЬНЫХ ФОРМ РАБОТЫ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

  В. Н. Кадченко, А. С. Бойко

  202-204

  • PDF

• ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРІВ

  О. В. Кобилянський

  205-207

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ЗАГАЛЬНА ФІЗИКА»

  О. М. Корець

  208-209

  • PDF

• ПРО ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ФІЗИКИ

  І. В. Корсун

  210-212

  • PDF

• ФОРМАТ ЕЛЕКТРОННИХ КНИГ

  А. П. Кудін

  213-215

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ МОДУЛЬНО-РЕИТИНГОВОІ ТЕХНОЛОГИ БОЛОНСЬКОГО ТИПУ В ЗАОЧНУ ФОРМУ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ в курсі фізики

  О. Я. Кузнецова

  215-218

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

  Г. В. Лиходієва, Г. О. Шишкін

  218-221

  • PDF

• ФІЗИЧНІ КОНЦЕПТИ В ПРОЦЕСІ ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ

  Л. М. Маркович

  221-224

  • PDF

• МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ ЗАВДАНЬ ДЛЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ТЕСТУВАННЯ УЧНІВ ІЗ ФІЗИКИ

  С. М. Мєнайлов, О. С. Шевченко

  224-226

  • PDF

• СЕГОДНЯШНИЙ стиль мышления и современная физика

  Г. Ф. Михайлишина, В. А. Ильин

  226-228

  • PDF

• ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ підхід до оцінювання якості ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ

  М. В. Моштак

  228-231

  • PDF

• ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ

  М. В. Опачко

  231-233

  • PDF

• ІНТЕРАКТИВНІ КОМП’ЮТЕРНІ МОДЕЛІ НА УРОКАХ ФІЗИКИ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

  О. П. Пінчук

  234-236

  • PDF

• ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ В КОНТЕКСТІ ІННОВАЦІЙНОЇ освітньої політики

  А. В. Примаков

  236-239

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРА ЯК ЗАСОБУ ВИМІРЮВАННЯ ТА ГРАФІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ ЗМІНИ ФІЗИЧНИХ ВЕЛИЧИН З ЧАСОМ ПІД ЧАС НАВЧАЛЬНИХ ДЕМОНСТРАЦІЙ З МЕХАНІКИ

  А. В. Рибалко, О. С. Рибалко, В. І. Янішевський

  240-242

  • PDF

• ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ В СИСТЕМІ ПРЕДМЕТНО-ПРОФІЛЬНИХ ІНТЕГРАТИВНИХ КУРСІВ

  В. Л. Рудніцький

  243-245

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ: "ТРАНСМІСІЇ ТРАКТОРІВ І АВТОМОБІЛІВ”

  А. В. Рудь

  245-249

  • PDF

• ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  С. О. Семеріков, І. О. Теплицький

  249-251

  • PDF

• НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВ

  П. С. Атаманчук, А. О. Губанова, В. З. Никорич, О. В. Куликова

  252-254

  • PDF

• ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ АГРОІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІЛЬНОСТЕЙ

  І. М. Бендера

  254-259

• ДЕЯКІ МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНОІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  І. Т. Богданов

  259-262

  • PDF

• ЗАВДАННЯ ДОМАШНІХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ

  В. П. Бригінець, С. О. Подласов

  263-264

  • PDF

• підготовка майбутніх учителів фізики до використання прикладного ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАГАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ

  І. С. Войтович

  264-267

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА З ФІЗИКИ

  К. О. Волошина

  267-269

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

  М. Ю. Галатюк, Ю. М. Галатюк

  270-272

  • PDF

• РОЗВИТОК НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ЗАСАД НАВЧАЛЬНОГО ТЕСТУВАННЯ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ДИДАКТИЦІ ФІЗИКИ

  М. В. Головко

  273-276

  • PDF

• НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ СТУДЕНТІВ З ДИДАКТИКИ ТА МЕТОДИКИ ФІЗИКИ -ОДИН ІЗ ЕФЕКТИВНИХ ЗАСОБІВ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  О. В. Грицьких, О. Т. Проказа

  277-279

  • PDF

• РОЗРОБКА КОМП’ЮТЕРНОЇ ПРОГРАМИ “STRUM” ТА МЕТОДИКА II ЗАСТОСУВАННЯ В ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМІ З ФІЗИКИ В ВУЗАХ

  А. О. Губанова

  279-281

  • PDF

• ТЕМПЕРАТУРА І ТЕРМОМЕТР В ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ФІЗИКИ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

  В. М. Дедович, М. М. Дідович

  281-284

  • PDF

• МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ВАЖЛИВИМ ЧИННИК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

  Н. С. Долгоєрова, Ю. А. Григор’єва, О. І. Попик, М. І. Садовий

  284-286

  • PDF

• АКТУАЛЬНІСТЬ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ФОРМУВАННІ ЗНАНЬ І УМІНЬ ФАХІВЦІВ-АГРАРІЇВ

  В. І. Дуганець

  286-288

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ КОРПУСКУЛЯРНИХ властивостей світла В ПІДРУЧНИКАХ ФІЗИКИ

  О. В. Козленко, М. Г. Лисенко, О. В. Матвійчук

  288-292

  • PDF

• ШКІЛЬНИЙ курс астрономи у презентаціях

  А. А. Криськов, Ц. А. Криськов, О. М. Рачковський

  292-294

  • PDF

• СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ НА ЕТАПІ ОВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЄЮ

  О. П. Ляска

  294-269

  • PDF

• ЕЛЕМЕНТИ ФІЗИЧНИХ ЗНАНЬ НА ЗАНЯТТЯХ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

  В. В. Мендерецький, О. Г. Чорна

  269-300

  • PDF

• КЛАСИФІКАЦІЯ ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ

  Л. М. Наконечна

  300-303

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ПРОЦЕСУ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ КУРСУ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ

  Ю. М. Орищин

  303-306

  • PDF

• РОЛЬ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ З ФІЗИКИ У РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  Т. П. Поведа

  306-310

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛЬНИХ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИХ АНАЛОГІВ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  Т. М. Попова

  310-131

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНЯ

  І. П. Портяний, В. С. Шуліка

  314-316

  • PDF

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЕМИОТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ (ПСС) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ)

  А. Т. Проказа, И. В. Дузяк

  316-318

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО ФІЗИЧНУ КАРТИНУ СВІТУ ЯК ОДНЕ З ОСНОВНИХ ЗАВДАНЬ СУЧАСНОЇ ДИДАКТИКИ

  М. Ю. Растьогін

  319-321

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З КУРСУ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ

  Ж. О. Рудницька

  321-323

  • PDF

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

  Р. В. Семенишена

  323-326

  • PDF

• ПРО ДЕЯКІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ЧАСТИНОК ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ВЗАЄМОДІЙ

  О. М. Трифонова, Н. В. Подопригора

  326-328

  • PDF

• ЗМІСТ ПОЗАУРОЧНОЇ РОБОТИ З ФІЗИКИ В УМОВАХ СИНЕРГЕТИЧНОГО ПІДХОДУ ДО ЇЇ ОРГАНІЗАЦІЇ

  О. А. Черченко

  328-331

  • PDF

• СИНЕРГЕТИКА ЯК МЕТОД ДОСЛІДЖЕННЯ СКЛАДНИХ ВІДКРИТИХ СИСТЕМ

  Г. І. Шатковська

  331-334

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ З позицій системного підходу

  Р. І. Швай

  334-337

  • PDF

• ПРОБЛЕМНИЙ підхід при вивченні чисельних методів студентами ФІЗИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  В. С. Щирба

  337-337

  • PDF

• ІЄРАРХІЯ МОДЕЛЕЙ педагогічних процесів та систем

  С. Л. Яблончіков

  338-340

  • PDF

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  О. М. Ващук, А. В. Дубів, О. В. Нелюбов

  340-343

  • PDF