ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ

Автор(и)

  • О. П. Панчук Кам'янець-Подільський національний університет, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2307-4507.2008-14.26-28

Анотація

В даній статті розглянуто значення проблемного підходу у навчанні як ефективного засобу розумового розвитку учнів, а також розвитку їх творчих здібностей.

Ключові слова: проблемність, проблемні ситуації, творчість.

In this article the value of problem approach is considered in studies as effective mean of mental development of students, and also development of their creative capabilities.

Key words: problem, problem situations, creation.

##submission.downloads##

Опубліковано

2008-05-29