ПРАКТИКУМИ З НАВЧАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ - ВАЖЛИВИЙ ЗАСІБ СИСТЕМНОЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2006-12.133-136Анотація
Стаття присвячена проблемі удосконалення експериментаторської підготовки майбутнього учителя фізики
Ключові слова: експеримент, практикум, учитель, експериментальні вміння
Те article is devoted to the problem of improvement of experimenter preparation of future teacher of physics.
Key words: experiment, practical work, teacher, experimental abilities
Посилання
Атаманчук П.С., Мендерецкий В.В. Особенности экспериментальной подготовки будущих учителей физики в условиях личностно-ориентированного обучения // Модульные технологии обучения в системе непрерывного профессионального образования: Сбор. науч. труд. X Международной научно-метод. конференции. - М., 2004. - Вып. 8. -
Ч. 2.-С.136-143.
Величко С.П. Підготовка сучасного вчителя до ефективного викладання фізики // Збірн. наук. пр. Кам’янець-Поділ. держ. ун-ту. - Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Поділ. держ. ун-т, інформ.-вид. від., 2003. - Вип. 9. - С.90-93.
Галатюк Ю.М, Тишук В.І. Організація лабораторних робіт з фізики в умовах диференційованого навчання і і Фізика та астрономія в школі. - 1998. -№3. - С.38- 41.
Жук Ю.О. Лабораторна робота з фізики та проблема інструкції до неї //Фізика та астрономія в школі. - 1999. -№1. - С.17-19.
Кучменко О.М, Касперсъкий А.В. Експериментально-розрахункові задачі з фізики // Збірник наукових праць Кам,-Под. державного університету. - КПДУ, інформаційно-вид. відділ, 2004. - Вип. 10. - С.26-29.
Ляшенко О.І., Мендерецъкий В.В. Особливості формування експериментальних умінь учнів 7-8 класів // Методика викладання математики і фізики: Респ. наук-метод. зб. / Під ред. О.І.Бугайова. - 1991. - Вип. №7. -С.93-99.
Мартинюк М.Т. Вивчення фізики і астрономії в основній школі: (Теоретичні і методичні засади). - К.: ТОВ “Між-нар. фін. агенція", 1998. -274 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. -М.: Педагогика. - Т. I. - 1989. - 485 с., Т.2 - 1989. - 222 с.
