№ 12 (2006): ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ КАМ ’ ЯНЕЦЬ - ПОДІЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Статті

• ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТОВОЇ, ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ТА УПРАВЛІНСЬКОЇ ФУНКЦІЙ У ПІДРУЧНИКУ ФІЗИКИ

  П. С. Атаманчук

  7-10

  • PDF

• К ВОПРОСУ О ДАЛЬНЕЙШЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОГО ПРАКТИКУМА

  В. В. Баракин, Ю. Е. Бушуев, Р. Б. Лысенко, А. А. Слободянюк

  10-12

  • PDF

• «РЕФЛЕКСИВНА ФІЗИКА» АБО «ФІЗИКА УСВІДОМЛЕННЯ»

  В. М. Брандес

  12-16

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ РОЗРОБКИ МОДЕЛІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ФІЗИКИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  О. В. Валова

  16-18

  • PDF

• ФУНКЦІЇ ТА ПРІОРИТЕТИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ У ПОЛІ ЗОРУ ЄДИНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

  О. В. Валова, С. П. Величко

  18-21

  • PDF

• МЕТОД МОДЕЛЮВАННЯ - ВАЖЛИВИЙ ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

  О. К. Васілєц, М. І. Садовий

  21-24

  • PDF

• КОНЦЕПЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ФІЗИКИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

  Ю. М. Галатюк

  24-31

  • PDF

• СУЧАСНА ОСВІТНЯ ПАРАДИГМА В УКРАЇНІ - ЕВФЕМІЗМ ЧИ ПОНЯТТЯ З КОНКРЕТНИМ ЗМІСТОМ

  О. І. Гірний, Р. І. Швай

  32-34

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ І МИСЛЕННЯ У ПРИРОДНИЧОНАУКОВІЙ ОСВІТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  В. В. Гузь, А. І. Павленко

  34-36

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ МОДУЛЬНО-РЕИТИНГОВОІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ НА ФАКУЛЬТЕТІ ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ

  Л. В. Гуляєва

  36-39

  • PDF

• ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В РУСЛІ КОНЦЕПЦІЇ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

  С. В. Дембіцька, С. Л. Яблончіков

  39-41

  • PDF

• О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО ФИЗИКЕ

  В. Ф. Дмитриева, Н. И. Самойленко

  41-43

  • PDF

• НОВЫЙ ВИД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ И ШКОЛЕ — МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ЛЕКЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦКУРСА «НОБЕЛЕВСКИЕ ПРЕМИИ ПО ФИЗИКЕ»)

  В. А. Ильин, В. В. Кудрявцев

  43-46

  • PDF

• ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКУ ФИЗИКИ В СВЕТЕ РЕЗУЛЬТАТОВ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИОНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

  И. П. Кенева, Ю. П. Минаев, Н. И. Тихонская

  46-49

  • PDF

• СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ШКІЛЬНОГО ПІДРУЧНИКА ФІЗИКИ

  І. В. Малафіїк, М. В. Остапчук

  49-53

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ОСНОВНИХ УПРАВЛІНСЬКИХ РОЗВ’ЯЗОК В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ СТУДЕНТАМИ ВНЗ 1-М РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

  І. В. Оленюк

  53-55

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РЕЗУЛЬТАТИВНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИЦІ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ

  Т. П. Поведа

  55-59

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

  Н. І. Поліхун

  59-62

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНЕ БАЧЕННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОГО І НАУКОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ТА ЙОГО ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ

  О. Т. Проказа, О. В. Грицьких

  62-64

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ЗАГАЛЬНИХ ФІЛОСОФСЬКИХ ПРИНЦИПІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ ЯК ОСНОВА ДЛЯ СПРОЩЕННЯ МАТЕМАТИЧНОГО АПАРАТУ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ

  М. Ю. Растьогін

  64-66

  • PDF

• ЕТАЛОННІ ВИМІРНИКИ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ЯК ПОКАЗНИКИ ВИЯВЛЕННЯ ЕМОЦІЙНОСТІ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ ЗА ПАРАМЕТРОМ ПРИСТРАСНОСТІ

  О. М. Семерня

  66-69

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА З ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

  І. А. Сліпухіна

  69-72

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ПОБУДОВИ ПІДРУЧНИКА ФІЗИКИ

  Н. Л. Сосницька

  72-76

  • PDF

• УПОРЯДКУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ РОЗДІЛУ “МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА” НА ОСНОВІ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ

  С. М. Стадніченко

  76-79

  • PDF

• РОЛЬ І МІСЦЕ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ У КУРСІ ФІЗИКИ СУЧАСНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

  Н. В. Стучинська

  79-82

  • PDF

• НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИИ КОМПЛЕКС ДЛЯ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  Т. М. Точиліна, І. І. Філіпенко, Ю. С. Оселедчик, А. С. Король

  82-86

  • PDF

• ВІДОБРАЖЕННЯ МОДЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРУ ФІЗИЧНОГО ЗНАННЯ У МОДУЛІ “КЛАСИЧНА МЕХАНІКА” ЗАГАЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ ДЛЯ НЕФІЗИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  В. В. Фоменко

  86-88

  • PDF

• ВОЗМОЖНОСТЬ ОБЪЕКТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИИ СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

  Л. В. Шевцов, О. А. Сухихина

  89-91

  • PDF

• ДИДАКТИКА ФІЗИКИ В КОНТЕКСТІ ФІЛОСОФИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ

  П. С. Атаманчук, О. Е. Янішевський

  92-96

  • PDF

• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВИЗУАЛЬНОГО РЯДА СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНИКОВ ФИЗИКИ ДЛЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ И НЕКОТОРЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ

  А. С. Бойко, В. Н. Кадченко, В. П. Ржепецький

  96-99

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ

  І. В. Бургун

  100-103

  • PDF

• СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА И ЕЁ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКВИВАЛЕНТ В ДИДАКТИКЕ ФИЗИКЕ

  А. В. Грицьких, А. Т. Проказа

  103-105

  • PDF

• РОЗВИТОК САМОСТІЙНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ

  Т. О. Гуляєва

  105-108

  • PDF

• ПРО ВНУТРІШНЮ ЛОГІКУ ВИКЛАДУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ В ПІДРУЧНИКАХ

  М. М. Дідович, В. М. Дедович

  108-110

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ДЕМОНСТРАЦІЙНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ ПРИ НАВЧАННІ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ХВИЛЬОВОЇ ОПТИКИ

  В. Ф. Заболотний

  110-113

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ МЕТОДИЧНИХ ЗНАНЬ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  О. І. Іваницький, С. П. Ткаченко

  113-117

  • PDF

• РЕАЛЬНІСТЬ, ІСТИНА ТА ЕКВІВАЛЕНТНІ ОПИСИ ЯВИЩ В ЕЛЕКТРОДИНАМІЦІ

  О. А. Коновал

  117-120

  • PDF

• О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ И ИСТОРИИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

  С. А. Крестников

  121-123

  • PDF

• ДИДАКТИЧНИЙ ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНО-МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  А. М. Кух, О. М. Кух

  124-127

  • PDF

• ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ МОДЕЛЮВАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  О. П. Ліннік, Н. В. Моісеєнко, В. М. Євтєєв, І. О. Теплицький, С. О. Семеріков

  127-130

  • PDF

• ДО ПРОБЛЕМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЯК ОСНОВНОЇ СКЛАДОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  І. А. Мазурик, С. П. Величко

  130-133

  • PDF

• ПРАКТИКУМИ З НАВЧАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ - ВАЖЛИВИЙ ЗАСІБ СИСТЕМНОЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  В. В. Мендерецький

  133-136

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ФІЗИКИ У ФОРМУВАННІ професійних світогляду ТА КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ

  В. І. Мухін

  136-141

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  М. О. Мястковська

  141-144

  • PDF

• ТЕОРІЯ ГРАВІТАЦІЇ В ЗМІСТІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ: РЕЛЯТИВІСТСЬКА ТЕОРІЯ

  В. І. Нечет

  144-148

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ ЕТАЛОННИХ ВИМОГ В СИСТЕМІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ

  О. М. Ніколаєв, М. М. Волошин

  148-150

  • PDF

• ІННОВАЦІЇ В МЕТОДИЦІ НАВЧАННЯ КУРСУ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ ЯК ЗАСАДНИЧИЙ ЧИННИК її ВДОСКОНАЛЕННЯ

  Ю. М. Орищин

  150-152

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ

  Т. Н. Попова

  152-155

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ

  Ж. О. Рудницька

  156-159

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ -ВАЖНЕЙШИЙ АСПЕКТ ДИДАКТИКИ ФИЗИКИ

  П. И. Самойленко

  159-162

  • PDF

• СТАН ПРОБЛЕМИ СПЕЦІАЛЬНОЇ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

  В. П. Сергієнко

  162-166

  • PDF

• ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕМЫ "ЭНЕРГИЯ В ЭЛЕКТРОСТАТИКЕ" В КУРСЕ ФИЗИКИ ФАКУЛЬТЕТА ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ. ИЗ ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ НА ФДП ЗНТУ

  Е. П. Соколов

  166-169

  • PDF

• ДО ПИТАННЯ ПРО ВИЗНАЧЕННЯ НАПРЯМІВ РОЗВИТКУ ЗМІСТУ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  В. Д. Шарко

  170-173

  • PDF

• ДОСВІД ЗАЛУЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИНАХІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ГАЛУЗІ ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  А. М. Андрєєв

  174-177

  • PDF

• ОСНОВИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЗАСОБІВ ТА СПОСОБІВ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  П. С. Атаманчук, О. І. Ляшенко, В. В. Мендерецький

  177-180

  • PDF

• ПІДРУЧНИК З ФІЗИКИ ЯК КОНЦЕНТР ОСНОВНИХ ДОСЯГНЕНЬ У РОЗРОБЦІ ЗМІСТУ ТА МЕТОДІВ НАВЧАННЯ

  Л. Ю. Благодаренко

  180-182

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З ФІЗИКИ

  О. П. Буйницька

  182-184

  • PDF

• ЗОШИТ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ЯК ФОРМА ВДОСКОНАЛЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗИКИ У БУДІВЕЛЬНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Н. Б. Бурдейна, Л. Ю. Благодаренко

  184-186

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ В КЛАСАХ ПРИРОДНИЧОГО ПРОФІЛЮ

  А. І. Вагіс

  186-189

  • PDF

• СТАНОВЛЕННЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДИДАКТИКИ ФІЗИКИ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ АКАДЕМІЧНОЇ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ

  М. В. Головко

  189-192

  • PDF

• ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ФИЗИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ

  Т. П. Гордиенко

  192-195

  • PDF

• ПІДРУЧНИК З ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ШКОЛЯРІВ

  Ю. В. Єчкало

  196-199

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ СТВОРЕННЯ І ВИКОРИСТАННЯ ПІДРУЧНИКІВ В УМОВАХ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ

  Т. М. Засєкіна

  199-202

  • PDF

• СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИКА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

  В. А. Ильин, Г. Ф. Михайлишина, М. Н. Карпова

  202-203

  • PDF

• СТРУКТУРУБАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗМІСТУ ПІДРУЧНИКІВ З ФІЗИКИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  В. І. Каленик, М. В. Каленик

  203-206

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ПОБУДОВИ НОВОЇ ШКОЛИ

  С. В. Каплун

  207-209

  • PDF

• ЕЛЕМЕНТИ ТЕХНОЛОГИ НАОЧНОГО НАВЧАННЯ

  Д. Я. Костюкевич, А. М. Кух

  209-213

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ПОНЯТЬ В ПРОЦЕСІ ЗДІЙСНЕННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ

  Н. А. Мисліцька

  213-216

  • PDF

• ІНТЕНСИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ЗА ДОПОМОГОЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Л. В. Мініч

  217-218

  • PDF

• СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДОПОМІЖНИХ МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

  П. І. Наумчик, В. В. Боднар

  218-221

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ У ТЕХНІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 1-М РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

  Н. В. Ніженець

  221-223

  • PDF

• КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ

  О. М. Рачковський

  224-227

  • PDF

• ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

  В. М. Романюк

  227-230

  • PDF

• ПІДРУЧНИК ФІЗИКИ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

  В. Ф. Савченко

  230-232

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ДИФРАКЦІЇ В РАМКАХ УЯВЛЕНЬ ДВОЇСТОЇ ПРИРОДИ СВІТЛА

  Б. А. Сусь, М. І. Шут, Т. Г. Січкар

  232-234

  • PDF

• ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ УНІВЕРСАЛЬНИХ ФІЗИЧНИХ СТАЛИХ-ЯК ЧИННИК ВІДПОВІДНОСТІ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ДИДАКТИЧНИМ ПРИНЦИПАМ

  О. М. Трифонова

  234-236

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ РОЗРОБКИ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ

  В. В. Чернявський

  236-239

  • PDF

• МОДЕЛІ ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ З ФІЗИКИ І ХІМІЇ ТА МЕТОДИКА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЇ У ВНЗ 1-М РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

  Г. І. Шатковська

  239-243

  • PDF

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ

  П. С. Атаманчук, Є. В. Коршак, В. В. Мендерецький

  244-246

  • PDF

• МНЕМОНИЧЕСКИЕ ДИАГРАММЫ В КУРСЕ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ

  В. В. Баракин, Р. Б. Лысенко

  246-248

  • PDF

• КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗИЧНИХ ПРОЦЕСІВ У КОЛІ ОДНОФАЗНОГО ЗМІННОГО СТРУМУ ПРИ ЗМІШАНОМУ З’ЄДНАННІ R, І, С ЕЛЕМЕНТІВ

  І. Т. Богданов, А. В. Касперський

  248-253

  • PDF

• ГРАФІЧНА НАОЧНІСТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ЗАКОНУ ОМА

  Т. В. Бодненко, В. І. Савченко

  253-254

  • PDF

• МОДЕРНІЗАЦІЯ МАТЕРІАЛЬНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ І МЕТОДІВ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З МЕХАНІКИ

  В. П. Вовкотруб, Н. В. Подопригора

  255-257

  • PDF

• ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ У ПІДРУЧНИКУ З ФІЗИКИ основної школи

  О. В. Волинко

  257-260

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИКИ

  О. В. Генов-Стешенко

  260-263

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ ЕФЕКТУ ХОЛЛА ТА ВИЗНАЧЕННЯ КОНЦЕНТРАЦІЇ ВІЛЬНИХ ЕЛЕКТРОНІВ У МЕТАЛІ НА ОСНОВІ ЙОГО СПОСТЕРЕЖЕННЯ

  А. О. Губанова

  264-265

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ ЕТАЛОНІВ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ПРИ ВИВЧЕНІ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ

  Є. М. Дінділевич

  266-268

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

  В. Ф. Заболотний, О. В. Пішенко

  268-271

  • PDF

• ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ФІЗИКИ

  Л. Ю. Збаравська

  271-274

  • PDF

• ФРОНТАЛЬНІ ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ З ФІЗИКИ З РОЗВИТКОМ ЗМІСТУ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАТОРСЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

  Н. А. Іваницька

  274-276

  • PDF

• МЕТОДИЧНА СИСТЕМА КОНТРОЛЮ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

  Г. В. Касянова

  277-279

  • PDF

• ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ПОНЯТТЯ «ВАГА ТІЛА» У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ФІЗИКИ

  І. В. Коробова

  279-282

  • PDF

• РОЛЬ МЕТОДІВ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ФОРМ НАВЧАННЯ В АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  І. В. Корсун, В. Д. Сиротюк

  283-285

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ ПІД ЧАС УВЕДЕННЯ ПОНЯТТЯ МОМЕНТУ ІНЕРЦІЇ ТІЛА

  О. А. Марченко, Ю. П. Мінаєв

  285-288

  • PDF

• МОДУЛЬНИЙ АНГЛОМОВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З ФІЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  С. М. Мєняйлов

  288-291

  • PDF

• ВИВЧЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ВИМІРЮВАЛЬНИХ ПРИЛАДІВ

  І. Г. Мірошниченко

  291-294

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ ОБ’ЄКТИВНИХ ВИМІРНИКІВ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ В СУЧАСНОМУ ПІДРУЧНИКУ З ФІЗИКИ

  Ж. А. Мозолюк

  294-295

  • PDF

• СИСТЕМА ФРОНТАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ У 7 КЛАСІ З ВИКОРИСТАННЯМ САМОРОБНОГО ОБЛАДНАННЯ

  В. Г. Нижник

  295-296

  • PDF

• ЕТАЛОННА ТЕСТОВА ПЕРЕВІРКА ЯК ЗАСІБ ОБ’ЄКТИВІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ УЧНІВ

  О. П. Панчук

  296-299

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЗМІСТОВОГО НАПОВНЕННЯ СТАНДАРТІВ, ПРОГРАМ І ПІДРУЧНИКА З ФІЗИКИ

  Ю. А. Пасічник

  299-303

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМ СИМВОЛЬНОЇ МАТЕМАТИКИ В КУРСІ ТЕОРЕТИЧНОЇ ФІЗИКИ

  Р. А. Поведа

  303-304

  • PDF

• СКЛАДНІСТЬ ЗАДАЧ ЯК КРИТЕРІЙ ЇХ ГРУПУВАННЯ ЗА РІВНЯМИ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ФІЗИКИ

  Т. С. Присяжна

  304-307

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ПІДРУЧНИКІВ З ФІЗИКИ

  М. О. Роздобудько

  307-310

  • PDF

• ПАРАДИГМА УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦМЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

  С. В. Смерічевська, О. Г. Чорна

  310-313

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ ОБЕРТАННЯ ПЛОЩИНИ ПОЛЯРИЗАЦІЇ В ОПТИЧНО-АКТИВНИХ РЕЧОВИНАХ

  О. В. Степанченко

  311-313

  • PDF

• КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ РУХІВ ТІЛ В ЦЕНТРАЛЬНОМУ ПОЛІ ЗІ ЗМІННИМ ПОТЕНЦІАЛОМ

  І. О. Теплицький, С. О. Семеріков

  313-316

  • PDF

• ВАЖЛИВІ АСПЕКТИ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА ФІЗИКИ

  І. С. Чернецький

  316-318

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ДИНАМІКА ОБЕРТАЛЬНОГО РУХУ ТВЕРДОГО ТІЛА» У 9 КЛАСІ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ФІЗИКИ

  В. Д. Шарко, О. А. Барильник-Куракова

  318-321

  • PDF