ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З ФІЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2006-12.182-184Анотація
Стаття присвячена проблемі розвитку інтересу учнів основної школи до навчання фізики у позакласній роботі засобами нових інформаційних технологій. Зокрема, приділяється увага ефективному використанню інтерактивного програмно-технологічного навчального комплексу на основі Smart Board, що забезпечує універсальну технологію роботи з різними видами інформації та застосування методу навчальних проектів за окремими темами, оформленими у вигляді Портфоліо.
Ключові слова: позакласна робота, цікавість, інформаційні технології, метод проектів, інтерактивна дошка.
The article is devoted the problem of development of interest of students of basic school to the studies of physics in extracurricular work by facilities of new information technologies. In particular, attention is spared to the effective use of interactive programmatic technological educational complex on the basis of Smart Board, that provides universal technology of work with the different kinds of information and application of method of educational projects after separate themes, designed as Portfolio.
Key words: extracurricular work, curiosity, information technologies, method of projects, interactive board.
Посилання
Активные методы обучения по физике / Под ред. П.И.Са-мойленко. - М.: НМЦ профессионального образования, 1993.-68 с.
Грищенко В.II. Информационная технология: состояние и вопросы развития. - К.: Наукова думка, 1989. - 79 с.
Іваницький О.І. Сучасні технології навчання фізики в середній школі. - Запоріжжя: Прем'єр, 2001. - 266 с.
