МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ФІЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2005-11.45-47Анотація
Пропонується дієва модель системи професійно-методичної підготовки викладача фізики в умовах університетської освіти.
Ключові слова: професійно-методична підготовка, модель, система, компетентність.
The effective model of the system of professionally-methodical preparation of teacher of physics in the conditions of university education is offered.
Key words: professionally-methodical preparation, model, system, competence.
Посилання
Анохин U.K. Философские аспекты теории функциональных системы. — М.: «Наука», 1980. — 197 с.
Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. — М.: «Просвещение», 1980. — 367 с.
Ваганова В.И. Система профессионально-методической подготовки преподавателя физики в классическом университете. — М.: Прометей, 2005. — 200 с.
Вербшщш А.А. Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход. Метод, пос. — М.: Высшая школа, 1991. — 207 с.
Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За редакцією В.Г.Кременя. Авторський колектив: М.Ф.Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарук,
В.В.Грубінко, 1.1.Бабин. — Тернопіль: Навчальна книга
— Богдан, 2004. — 384 с.
Генецианский П.Я. Знание как категория педагогики: Опыт педагогической технологий. — Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1989. — 144 с.
Кузьмина Н.В. Методы системного педагогического исследования: Учебное пособие / Под ред. Н.В.Кузми-ной. - Л.: ЛГУ, 1980. - 240 с.
Лернер И.Я., Скаткин М.Н. Метод обучения // Педагогическая энциклопедия в 2-х т. — М., 1993-1999. — Т.1.
Сластенин В.А. Гуманистическая парадигма педагогического образования // Магистр. — 1994. — №6. — 488 с.
